職業(yè)教育

2020年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-市場(chǎng)深度分析與未來(lái)動(dòng)向研究

騰訊教育的副總裁陳書(shū)俊在2020年騰訊課堂年度峰會(huì )上發(fā)布了《2020年騰訊課堂大數據報告》，并表示，我國的職業(yè)教育正在駛入發(fā)展快車(chē)道，需要重視企業(yè)服務(wù)閉環(huán)打造。

2019年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-行業(yè)供需現狀與發(fā)展商機研究

中國報告網(wǎng)是觀(guān)研天下集團旗下打造的業(yè)內資深行業(yè)分析報告、市場(chǎng)深度調研報告提供商與綜合行業(yè)信息門(mén)戶(hù)?！?019年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-行業(yè)供需現狀與發(fā)展商機研究》涵蓋行業(yè)最新數據，市場(chǎng)熱點(diǎn)，政策規劃，競爭情報，市場(chǎng)前景預測，投資策略等內容。

2020年中國職業(yè)教育市場(chǎng)前景研究報告-產(chǎn)業(yè)供需現狀與投資商機研究

作為我國教育體系的重要一環(huán)，受人才需求、產(chǎn)業(yè)迭代和政策鼓勵的影響，職業(yè)教育經(jīng)過(guò)數十年的發(fā)展，在規模和形式上不斷發(fā)展和完善。隨著(zhù)國內技術(shù)性人才供需面臨結構性矛盾，職業(yè)教育的發(fā)展愈加顯得迫切，但同樣也存在不容忽視的問(wèn)題，面臨著(zhù)晉升制度不完善、招生不足、教育經(jīng)費投入不足三大主要挑戰。

2020年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-產(chǎn)業(yè)規?，F狀與發(fā)展前景研究

中國報告網(wǎng)是觀(guān)研天下集團旗下打造的業(yè)內資深行業(yè)分析報告、市場(chǎng)深度調研報告提供商與綜合行業(yè)信息門(mén)戶(hù)?！?020年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-產(chǎn)業(yè)規?，F狀與發(fā)展前景研究》涵蓋行業(yè)最新數據，市場(chǎng)熱點(diǎn)，政策規劃，競爭情報，市場(chǎng)前景預測，投資策略等內容。更輔以大量直觀(guān)的圖表幫助本行業(yè)企業(yè)準確把握行業(yè)發(fā)展態(tài)勢、市場(chǎng)商機動(dòng)向、正確制定企業(yè)競爭戰略和投資策略。本報告依據國家統計局、海關(guān)總署和國家信息中心等渠道發(fā)布的權威數據

2019年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-行業(yè)深度分析與投資前景預測

中國報告網(wǎng)是觀(guān)研天下集團旗下打造的業(yè)內資深行業(yè)分析報告、市場(chǎng)深度調研報告提供商與綜合行業(yè)信息門(mén)戶(hù)?！?019年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-行業(yè)深度分析與投資前景預測》涵蓋行業(yè)最新數據，市場(chǎng)熱點(diǎn)，政策規劃，競爭情報，市場(chǎng)前景預測，投資策略等內容。

2019年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-行業(yè)現狀調查與發(fā)展趨勢研究

中國報告網(wǎng)是觀(guān)研天下集團旗下打造的業(yè)內資深行業(yè)分析報告、市場(chǎng)深度調研報告提供商與綜合行業(yè)信息門(mén)戶(hù)?！?019年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-行業(yè)現狀調查與發(fā)展趨勢研究》涵蓋行業(yè)最新數據，市場(chǎng)熱點(diǎn)，政策規劃，競爭情報，市場(chǎng)前景預測，投資策略等內容。更輔以大量直觀(guān)的圖表幫助本行業(yè)企業(yè)準確把握行業(yè)發(fā)展態(tài)勢、市場(chǎng)商機動(dòng)向、正確制定企業(yè)競爭戰略和投資策略。本報告依據國家統計局、海關(guān)總署和國家信息中心等渠道發(fā)布的權威數據

2019年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-行業(yè)現狀調查與發(fā)展前景研究

近年來(lái)，我國職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，體系建設穩步推進(jìn)，培養培訓了大批中高級技能型人才，為提高勞動(dòng)者素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟社

2019年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-市場(chǎng)深度調研與發(fā)展趨勢研究

2019年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-市場(chǎng)競爭格局與未來(lái)趨勢預測

【報告大綱】 第一章職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述 第一節職業(yè)教育的概念及特點(diǎn) 一、職業(yè)教育的特色 二、在我國教育制度中處于什么樣的地位 三、我國的職

2019年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-行業(yè)調研與發(fā)展趨勢研究

【報告大綱】 第一章職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述 第一節職業(yè)教育的概念及特點(diǎn) 一、職業(yè)教育的特色 二、在我國教育制度中處于什么樣的地位

2018年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-市場(chǎng)深度分析與投資前景預測

隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，人們的消費觀(guān)念和消費水平也有了很大的轉變與

2018年中國職業(yè)教育行業(yè)分析報告-市場(chǎng)運營(yíng)態(tài)勢與發(fā)展趨勢研究

一、職業(yè)教育是僅次于K12教育的第二大教育細分市場(chǎng)

2018年中國職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)規模及政策利好分析（圖）

一、職業(yè)教育是僅次于K12教育的第二大教育細分市場(chǎng) 我國

2018年中國職業(yè)教育市場(chǎng)分析報告-行業(yè)深度調研與投資前景研究

隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，人們的消費觀(guān)念和消費水平也有了很大的轉

2017-2022年中國職業(yè)教育市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢及投資策略研究報告

職業(yè)教育包括學(xué)歷教育部分和非學(xué)歷教育部分。根據《現代職業(yè)教育體系 建設規劃（2014-2020 年）》，至 2020 年，學(xué)歷職業(yè)教育（中等職業(yè)教育、專(zhuān) 科職業(yè)教育）在校生將達到 3830 萬(wàn)人，其中中等職業(yè)教育 2350 萬(wàn)人，專(zhuān)科職業(yè)教育 1480 萬(wàn)人，而非學(xué)歷職業(yè)教育（繼續教育）參與人次將達到 3.5 億人次。