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關(guān)于“十三五”時(shí)期內蒙古自治區錫林郭勒盟脫貧攻堅、就業(yè)與收入、教育現代化發(fā)展規劃。實(shí)施精準扶貧、精準脫貧。全面清查、準確掌握貧困人口情況，找準致貧原因、分類(lèi)扶持。規范貧困人口信息采集、整理工作流程，建好精準扶貧數據庫，實(shí)現信息動(dòng)態(tài)管理。
“十三五”時(shí)期山西省將深化教育領(lǐng)域綜合改革 基本實(shí)現教育現代化。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育優(yōu)先發(fā)展。
關(guān)于“十三五“時(shí)期陜西省商洛市優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)發(fā)展規劃。深化教育改革，創(chuàng )新教育管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，建成教育強市，基本實(shí)現教育現代化，國民素質(zhì)和社會(huì )文明程度顯著(zhù)提高。
關(guān)于“十三五”時(shí)期浙江省教育與就業(yè)發(fā)展規劃。高質(zhì)量普及15年基礎教育。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設，大力發(fā)展覆蓋城鄉的學(xué)前教育，到2020年義務(wù)教育標準化學(xué)校比例和等級幼兒園在園幼兒數占比均超過(guò)95%。
關(guān)于“十三五”期間浙江省溫州市打造教育現代化強市發(fā)展規劃.完善現代教育體系。構建公益普惠的學(xué)前教育，加大學(xué)前教育資源供給，加快普惠性幼兒園建設，提升幼兒園保教質(zhì)量。
K12 課外培訓機構從C 端向B 端的角色轉換。對于C 端K12 課外培訓機構來(lái)講，標準化程度提高意味著(zhù)規模效應的體現以及全國化擴張的提速。
一二線(xiàn)城市仍未K12 課外培訓龍頭的必爭之地 三四線(xiàn)城市成為待瓜分蛋糕。一二線(xiàn)城市仍未K12 課外培訓龍頭的必爭之地，新東方、好未來(lái)、學(xué)大教育等全國性K12 課外輔導品牌在一線(xiàn)城市（北上廣深）和絕大多數二線(xiàn)城市的布局已基本完成。
從K12 課外培訓細分領(lǐng)域競爭格局看 全國性和地方性龍頭地位明確。從K12 課外培訓細分領(lǐng)域競爭格局看，全國性和地方性龍頭地位明確。
“十三五”時(shí)期山西省朔州市件逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費 構建現代國民教育體系。堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng )新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，深化教育領(lǐng)域綜合改革，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及高中階段教育，逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費，鼓勵和規范發(fā)展民辦教育，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共享，構建現代國民教育體系。
關(guān)于“十三五”時(shí)期重慶市大力發(fā)展教育事業(yè)發(fā)展規劃。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，深化教育改革，促進(jìn)教育公平，強化素質(zhì)教育，積極引進(jìn)國內外優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)各級各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展，基本實(shí)現城鄉教育一體化、教育信息化和教育現代化，建設教育強市。
關(guān)于“十三五”時(shí)期山東省推進(jìn)教育現代化發(fā)展規劃。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰略，深化教育綜合改革，推進(jìn)依法治教，優(yōu)化教育結構，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)教育公平，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展，建立更加完善的現代國民教育體系和終身教育體系，辦好人民滿(mǎn)意教育。
K12 民辦學(xué)校與國際學(xué)校盈利能力對比分析。民辦學(xué)校人工成本占收入比重25-40%。
K12 民辦學(xué)校收入增長(cháng)引擎分析。2014 年11 月楓葉教育在港股上市以來(lái)，成實(shí)外、睿見(jiàn)、宇華紛紛登陸資本市常
我國非學(xué)歷教育培訓模式成熟 行業(yè)處于全國擴張階段?！?016 中國家庭教育消費者圖譜》數據也顯示，38.6%的家庭每年家庭教育產(chǎn)品支出大于6000 元。
關(guān)于“十三五”期間湖南省常德市大力建設教育強市發(fā)展規劃。堅持以支撐創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )為導向，大力推進(jìn)教育強市戰略，統籌推進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展，不斷深化教育改革，增強教育發(fā)展活力，建設區域教育中心。
