咨詢(xún)熱線(xiàn)
教育的產(chǎn)業(yè)性是教育的物質(zhì)屬性的客觀(guān)特征。是指教育作為一種產(chǎn)業(yè)，可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，對經(jīng)濟發(fā)展具有長(cháng)遠推動(dòng)作用；通過(guò)教育投入，可拉動(dòng)教育經(jīng)濟增長(cháng)，促 進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的功能和特性。在經(jīng)濟學(xué)上，產(chǎn)業(yè)特征的基本要素包括市場(chǎng)需求、產(chǎn)業(yè)資本、產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品質(zhì)量、成本核算、社會(huì )經(jīng)濟效益、價(jià)值規律等
楓葉教育上財年業(yè)績(jì)大幅增長(cháng)。公司經(jīng)扣除優(yōu)先股公平值變動(dòng)、優(yōu)先股更改虧損、認股權證公平值變動(dòng)、注銷(xiāo)認股權證收益、上市相關(guān)開(kāi)支、以股份付款及出售分類(lèi)為持有待售資產(chǎn)收益等非經(jīng)常性項目后，經(jīng)調整純利為1.86億元，比上一財政年度大幅增長(cháng)45.8%。
教育部公布2016研招考試政策：共有六大變動(dòng).處理，屬于對政策執行存在異議的，應當及時(shí)書(shū)面或口頭答復申請人；屬于對違規違紀行為舉報的，應當組織紀檢監察等機構進(jìn)行調查，并按《信訪(fǎng)條例》等有關(guān)規定作出書(shū)面答復。
億博智能教育云平臺 共享多樣化教學(xué)資源。使用億博智能教育云平臺，可真正實(shí)現學(xué)生與教師坐在一起，既可以進(jìn)行融洽交流，又可以進(jìn)行熱烈討論，課堂氣氛互動(dòng)活躍，師生間通過(guò)這樣直接的接觸交流，既可以增進(jìn)師生友誼，又可以保證學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性被激發(fā)，課堂的互動(dòng)成為看得見(jiàn)的事實(shí)。
在線(xiàn)教育發(fā)展路徑：“三大板塊”風(fēng)生水起。按照所涉領(lǐng)域不同，在線(xiàn)教育可分為外語(yǔ)教育、K12教育、早期教育、IT教育、出國留學(xué)、職業(yè)教育、平臺類(lèi)等。其中，K12、外語(yǔ)培訓及職業(yè)教育這三大板塊，在2014年表現得尤為搶眼。
《中國教育統計年鑒》全面反映中國教育市場(chǎng)基本情況和發(fā)展變化風(fēng)貌，客觀(guān)記述上一年度全國教育市場(chǎng)各方面新情況、新資料的大型年刊。
《中國民辦職業(yè)教育市場(chǎng)運營(yíng)態(tài)勢與投資方向研究報告（2012-2016）》主要研究中國職業(yè)教育；民辦職業(yè)教育；部分省市民辦職業(yè)教育；民辦職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境；民辦職業(yè)教育行業(yè)的前景趨勢等。
日前，視頻會(huì )議領(lǐng)軍品牌飛視美聯(lián)手北京某知名教育機構，打造了一個(gè)E時(shí)代的網(wǎng)絡(luò )外語(yǔ)課堂，為教育培訓行業(yè)創(chuàng )造了一種全新的盈利模式，受到培訓行業(yè)的極大關(guān)注。
2010-2015年中國教育產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢與投資前景預測分析報告，2009-2010年中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析，教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述，2009-2010年世界教育產(chǎn)業(yè)運行狀況分析
