咨詢(xún)熱線(xiàn)
2010-2014年中國教育產(chǎn)業(yè)運行走勢及投資前景咨詢(xún)報告，教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述，2009-2010年世界教育產(chǎn)業(yè)運行狀況分析，2009-2010年中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析
2010-2015年中國教育產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢與投資前景研究報告，教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述，2009-2010年世界教育產(chǎn)業(yè)運行狀況分析，2009-2010年中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析
2009-2012年中國教育產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢與投資前景研究報告，教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述，2008-2009年世界教育產(chǎn)業(yè)運行狀況分析，2008-2009年中國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析
第一章 教育行業(yè)現狀 一、首個(gè)國家教師教育創(chuàng )新與服務(wù)實(shí)驗區產(chǎn)生 二、免費師范生聲源質(zhì)量和結構保持穩定上升 三、中國殘疾人教育事業(yè)發(fā)展駛上快車(chē)道 四、中國各類(lèi)公派出國留學(xué)人員回歸率達到近99%
內容簡(jiǎn)介 2008年我國教育培訓市場(chǎng)利潤豐厚，進(jìn)入的技術(shù)壁壘和資金壁壘卻比較低，已被公認為是“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”和最具“錢(qián)景”的市場(chǎng)之一。就業(yè)壓力、傳統教育體系的理論與實(shí)踐脫節、資格認證制度的實(shí)施、辦學(xué)政策的放寬等等因素為培訓市場(chǎng)的發(fā)展提供了廣闊的機會(huì )。越來(lái)越多
摘要 中國的教育培訓市場(chǎng)尚處于朝陽(yáng)階段，尤其是職業(yè)技能教育市場(chǎng)潛力巨大。高校畢業(yè)生進(jìn)入了快速增長(cháng)的時(shí)期，2004年高校畢業(yè)生數量為250萬(wàn)人， 2007年畢業(yè)人數已達到479萬(wàn)人。一方面就業(yè)競爭壓力較大，另一方面不少企業(yè)人才短缺，供需雙方難以銜接，從而產(chǎn)生了巨大的畢業(yè)
主要結論中國教育持續發(fā)展，雖然中小學(xué)人數有所減少，但入學(xué)率在提高。高等教育的入學(xué)率和人數都大大增加，雖然2007年我國高校入學(xué)率達23%，但與發(fā)達國家相比仍有很大的提升空間。在公辦教育滿(mǎn)足不了人們需求的情況下，各種民辦機構蓬勃發(fā)展。民辦高等教育是我國目前民辦
